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市农村干部流动培训学校开展情况汇报

时间:2023-07-30 13:40:01 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的市农村干部流动培训学校开展情况汇报,供大家参考。

市农村干部流动培训学校开展情况汇报

今年以来,为破解农村干部集中难、培训难、培训效果差的现状,我们在全市成立了*个'农村干部流动培训学校“,先后培训农村干部*万人次,有效提升了农村干部素质,推进了村级党组织'升级晋档“和乡村振兴。

一、主要动因

一是主动适应农村基层干部培训主体特点。全市农村基层干部数量较大,居住分散,难于集中,长期以来农村干部培训缺乏有效手段。开展流动式培训,送教下乡,送学上门,不误农时,有利于克服'集中难“的问题。

二是有效整合利用县乡培训资源。着眼解决农村干部教育培训中存在的盲目无序、各自为战、资源浪费等问题,整合党校、农广校、远程教育等各类培训资源,集中师资力量,最大程度地提高培训效益。

三是着力造就高素质的农村干部队伍。按照*(*)国际化大都市建设需要,大规模培训农村干部,建设一支能够带头致富、带领群众致富的高素质农村干部队伍,引领和推动农村、农业的现代化。

二、基本做法

我们坚持紧贴基层、紧贴农村、紧贴需求的原则,制定培训计划,整合师资力量,科学化管理、多元化教学、菜单式选学,增强流动培训学校的针对性、时效性、实用性,推动农村流动培训健康有序开展。目前县市区普遍完成了两轮培训,有的县区已开展了三轮培训,全市累计培训基层党员干部*万人次,农村干部流动培训学校已成为全市乡村干部培训的主渠道。对比农村干部流动培训学校与以往的集中培训,主要呈现四个特点:

(一)变'上来“为'下去“。农村干部流动培训学校,改变以往以县乡党校集中培训和'以会代训“的形式,把让干部'上来“变为让教师'下去“。各县市区普遍由组织部门牵头,联合*等部门成立了流动培训学校,聘请*等相关专家及技术人员,组建讲师团,深入乡村,走进果园、设施大棚、养殖小区、项目一线,通过举办专题讲座、现场指导、发放图书资料,与干部群众面对面、手把手的开展培训活动,做到了'哪里有干部,哪里有学校“,'哪里有生产,哪里有课堂“。

(二)变'独奏“为'合唱“。以往,许多县级职能部门都承担着一定的培训任务,培训对象、内容相互重叠,互有交叉。在培训中各部门单打独斗、唱'独角戏“,既造成了培训资源的浪费,又导致了农村'...

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